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江苏省小学体育装备标准及体育器材配备目录

  1.学校在配备设施器材时,应参照GB/T198512005 中小学体育器材和场地标准,应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。

  2.学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。

  1.每校应配备一名(8轨以上学校配备2名)体育设施器材管理人员,负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。

  2.必须建立的管理制度:体育场馆的管理与维护制度;体育器材借(租)用制度;体育场馆开放制度;体育场馆与器材安全制度;体育场馆档案资料管理制度;体育器材保管制度;体育器材的借还、损坏赔偿、报损制度等。

  3.必须建立的帐册:总帐、分类帐。总帐每学年填写一次,每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。所有器材每学期盘点一次,要做到帐帐相符,帐物相符。校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙,并做好资料管理工作。

  4. 体育器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架,按性能分类存放,合理排列,定架定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大器材、设备设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。

  5. 保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。体育器材、设备应定期保养、及时维修,并根据器材、不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀工作。

  6. 备用体育器材、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧器材及时申请报废。

  7. 体育场、馆经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的运动环境,保护师生健康,保证操作安全。

  8.必需做好体育场馆与器材的有关记录:如器材、设备借还记录;体育馆、室使用记录;使用器材、设备完好情况记录;器材、设备报损记录;学生参加各类比赛的获奖记录;学期体育课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。

  学校应加强体育教学的管理,提高各类体育设备、器械的使用率,培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有体育工作内容,明确分管校长、教导处和教研组、教师的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。

  l.能落实体育教学计划,按教材和学校体育工作要求开齐、开足体育课和各类活动课。

  2.分管校长每学期至少听2-4节体育课,及时解决工作中的问题。按课程与体育活动要求配齐各类体育器材,完善各类体育设施,并能在每年的教育经费中安排足够的补充经费。

  3.有配套的体育教学参考资料,学校图书馆订有相关报刊杂志,并向学生开放查阅。

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